Projet éducatif

PROJET ÉDUCATIF

1. Une pierre angulaire vivante, au service de tous

Le projet éducatif, défini par le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique comme la « pierre angulaire de chaque établissement », unit l’ensemble de la communauté éducative — enseignants, personnels, parents et élèves — autour d’une vision commune.
Il se nourrit d’une lecture renouvelée de l’Évangile et des orientations de l’Église, tout en respectant les grandes lignes du Statut de l’Enseignement catholique et de la tutelle.
Dans cette perspective, notre établissement s’engage à faire vivre un projet ancré dans trois dimensions essentielles :

• L’inclusion de chacun et l’attention portée à la diversité.
• Le développement durable et le respect de la création.
• La qualité du vivre ensemble, portée par la fraternité et la bienveillance.

Cette démarche se veut « vivante », en évolution permanente : tous les membres de la communauté sont invités à la relire, à la questionner et à l’enrichir régulièrement.

2. Former la personne dans toutes ses dimensions

2.1. Formation intellectuelle et ouverture au monde

L’enseignement dispensé dans l’établissement vise à transmettre les savoirs fondamentaux et à préparer chaque élève à sa réussite. Au-delà de la maîtrise des contenus et des examens, nous voulons :

• Éveiller le goût du beau et du travail bien fait : en encourageant la rigueur, la créativité et l’esthétique dans toutes les disciplines.
• Développer le sens de l’effort et de la responsabilité : en valorisant la persévérance et en apprenant aux élèves à prendre conscience de leurs actes.
• Susciter l’initiative et l’esprit de créativité : en favorisant la curiosité, l’innovation et la confiance en soi.
• Former le jugement et le sens critique : pour que les jeunes deviennent des citoyens lucides, capables de discernement.
• Ouvrir sur le monde et ses enjeux : en développant une conscience écologique et solidaire, pour que chacun se sente responsable de la sauvegarde de notre maison commune.

2.2. Accueil et formation intégrale de la personne

L’accueil est au cœur de notre projet. Il se vit à travers :

• L’inclusion : chaque élève, chaque adulte est accueilli avec ses qualités, ses fragilités et ses différences, pour que tous trouvent leur place.
• La bienveillance et l’écoute : la disponibilité et l’attention portées à chacun permettent de répondre aux besoins spécifiques.
• La reconnaissance mutuelle : valoriser les talents de chacun, et développer l’estime de soi comme le respect d’autrui, quels que soient sa culture, sa religion, son origine ou son parcours de vie.
• L’engagement des parents : premiers et principaux éducateurs, ils participent pleinement à la construction d’un climat de confiance et d’ouverture.
• L’APEL : elle contribue à l’épanouissement des familles au sein de l’établissement et à la mise en œuvre d’actions collectives (festives, caritatives, éco-responsables, etc.).

Dans cette dynamique, nous veillons à :

• Développer des valeurs d’honnêteté, de loyauté et de maîtrise de soi : pour construire une vie sociale harmonieuse.
• Favoriser l’altruisme et la solidarité : pour inciter chacun à être attentif aux plus fragiles, dans un esprit de générosité et de partage.
• Sensibiliser à l’altérité : pour s’enrichir mutuellement des différences, en promouvant la cohésion, la coopération et la médiation en cas de conflits.

2.3. Formation spirituelle

Enracinée dans l’Évangile, la communauté éducative accompagne les jeunes et les adultes dans leur démarche de foi ou de recherche spirituelle :

• Vivre la Parole et l’espérance chrétienne : l’établissement propose des temps de célébration, de prière et de sacrements pour ceux qui le souhaitent, et favorise des espaces d’échange et de réflexion sur le sens de la vie.
• Catéchèse et éveil religieux : adaptés à chaque âge, ils aident chacun à grandir dans la foi ou à découvrir les religions, dans une attitude de dialogue et de respect.
• Annoncer Jésus-Christ : par le témoignage et l’accompagnement, l’équipe pastorale invite à cheminer dans ou vers la foi, en cohérence avec la mission de l’Enseignement catholique.

3. Un engagement concret pour le développement durable

Parce que nous croyons à la responsabilité de chacun dans la préservation de la Création, le développement durable irrigue désormais toutes nos actions éducatives :

• Sensibilisation à l’écologie intégrale : comprendre l’impact de nos gestes quotidiens sur l’environnement et sur les générations futures.
• Projets éco-responsables : mise en place d’ateliers ou de projets concrets (jardinage, tri sélectif, réduction des déchets, économies d’eau et d’énergie, etc.).
• Pédagogies de terrain : favoriser la découverte de la nature, l’apprentissage par l’expérience et le lien avec l’environnement local.
• Responsabilité partagée : toutes les parties prenantes — élèves, enseignants, personnel, parents — sont invitées à s’impliquer dans une démarche d’amélioration continue.

4. Conclusion : construire le vivre ensemble de demain

Notre projet éducatif place l’élève au cœur d’un parcours qui s’appuie sur l’inclusion, le développement durable et la qualité du vivre ensemble. Dans la fidélité à l’Évangile et en collaboration avec les familles, nous souhaitons :

• Aider chaque jeune à s’épanouir et à trouver sa voie dans le respect de soi, des autres et de la Création.
• Former des adultes responsables, ouverts au monde, et désireux de contribuer au bien commun.
• Maintenir un esprit de cohésion et de fraternité, pour que chacun se sente acteur, accueilli et encouragé dans ses projets.

Par cette vision partagée, nous voulons être, aujourd’hui et demain, une communauté éducative engagée, accompagnant chaque personne pour qu’elle devienne pleinement responsable et solidaire, au service de l’humanité et de la Création.